但“不合格”的人才不是学校“制造”出来的，产生的原因一是专业不对口，学非所用或用非所学;二是人才长期不“充电”，不能适应知识经济的需要。

对于每一个单位来说，都应该防止出现学非所用、用非所学现象，一定要避免积压人才，浪费人才。

我国的职教与普教比例严重失衡，造成培养的学生学非所用，用非所学，学用脱节，这是何等巨大的资源浪费。

用非所学和人浮于事的现象普遍存在，造成了巨大的人才浪费。

人才最怕的是学非所用、用非所学、用其所短。

现在有一些知识分子用非所学，原来学的技能没有发挥出来，要改进这方面的工作。

”陈力俊认为，这样一来，很容易形成恶性循环，“这种情况下很多学生就会面临‘学非所用，用非所学’的情形。

学非所用，用非所学，毕业即失业的现象还是大量存在的。

可是现实中国，一方面是大量的下岗工人、农村青年没活儿干，一方面是大学生用非所学，从事知识含量低的工作。

这种用非所学的人是大量的，应当发挥他们的作用，不然对国家是最大的浪费。