李自成虽然聪明过人，过目成诵，但他从不自高自大，放松学习。

他记忆力特别好，过目成诵。

小梅记忆力极好，过目成诵。

你能一目十行，我就不能过目成诵？

他天资好，又勤奋努力，总是可以过目成诵、出口成章。

林枫虽然聪敏过人，过目成诵，但也从不自高自大。

中国几千年语文教育的规律是“熟读成诵”、“熟读精思”、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。

孙双金表示，对学生的要求是每天积累，熟读成诵，做基本理解，以积累丰富为主。

过目成诵又如何？最主要的是要有自己的见解。一个人要有独到的见解和深刻的思想，必先要受过一些挫折，历过一些磨难。不经风雨，哪里去见彩虹？

张新彦认为，“熟读成诵”是国学经典诵读课程的基本要求，学生需要先背诵下来，以后才能慢慢理解其中的内涵。